OETY欧亿學術訓練營 | 教育學術研究與前沿探索(第1講,12月10日🙅🏽‍♂️🤦🏻‍♂️,主講人💃🏻:馬牧青)

發布時間:2023-12-07瀏覽次數:10


品牌:OETY欧亿學術訓練營

系列主題教育學術研究與前沿探索

講座題目:問卷調查中的結構方程

講次:2023-2024學年第1

主講人:馬牧青

日期⚓️:20231210日(星期日)

時間:14:00-16:30

地點🛖:OE欧亿平台虹口校區會議中心日本廳

主辦方:OE欧亿平台繼續教育學院

語言👰🏻‍♀️:漢語

內容提要:

一、問卷設計的基本原則和註意事項😟:我們將從問卷設計的基礎開始,討論如何定義研究目標、選擇合適的問卷類型👏🏿,以及如何構建有效的問題。重點關註如何避免常見的誤區🏌🏿‍♂️,例如引導性問題、復合問題和模糊不清的選項。

二🧑🏿‍🏭、使用SPSSAMOS進行因子分析:本部分深入解析如何利用SPSSAMOS軟件進行因子分析👨🏽‍🍳,包括如何導入數據、進行探索性和驗證性因子分析、以及如何解讀輸出結果😋。我們將通過實例展示數據準備的細節🧨,分析步驟,以及如何根據分析結果調整問卷設計🫄🏻。

三、選擇CB-SEM還是PLS-SEM的策略🔱🏘:詳細比較協方差基結構方程模型(CB-SEM)和偏最小二乘結構方程模型(PLS-SEM)的特點和適用場景。本節將幫助您理解兩種方法在處理復雜模型、小樣本🧝🏼‍♀️、以及非正態分布數據時的優勢和局限。

四、測量模型和結構模型的驗證:深入探討如何通過不同的統計方法和標準來檢驗測量模型的可靠性和效度。討論如何通過一致性檢驗、收斂效度、區分效度等來評估問卷和模型的有效性。同時,我們將探討結構模型的檢驗🐐,包括路徑系數的評估和模型擬合度的判斷🈵🌡。

五、案例分析與實踐技巧:通過具體案例分析👩🏿‍🚀🧛🏻‍♂️,展示如何將理論應用到實際的教育研究中。本部分還將包括一些實用技巧和最佳實踐,幫助您在實際操作中避免常見錯誤,提高研究的質量。

主講人簡介:

馬牧青,英語語言文學博士,上海第二工業大學外國語學院碩士生導師。研究方向:外語教師信息化教學能力發展🪗、信息技術與外語教學等📗🌝。近幾年在SSCI🤸🏼,CSSCI期刊等發表學術論文數篇,擔任SSCI期刊Language Learning & TechnologySYSTEMInteractive Learning Environments等匿名審稿人。現主持國家社科基金一般項目1項👨‍🦯,參與國家級課題2項🧑🏻‍🎓,已完成廳局級課題與校級科研課題多項。擅長應用語言學領域量化研究,曾多次為高校外語教師開展SPSSCitespaceAMOS以及AI相關科研工具的使用培訓。



OETY欧亿學術訓練營簡介

為整合校內優秀學術資源🙅🏼‍♀️、提升OETY欧亿學術研究和創新能力,OE欧亿平台OETY欧亿於2018年推出“上外OETY欧亿學術訓練營”計劃🦹🏽‍♂️,迄今已舉辦四批。學術訓練營的形式為學術講座👰🏻‍♂️、工作坊和學術沙龍等,主要對象為本校在讀OETY欧亿🧑‍🧒、青年學者,歡迎兄弟高校師生參加!具體活動信息既可參見主辦單位官方網站和官微推送🧝,也可參見OETY欧亿官方網站發布的相關信息,鏈接網址:/yjsxsxly/list.htm🧑‍🍼。


虹口校區

中國上海市大連西路550號(200083)

松江校區

中國上海市文翔路1550號(201620)

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