品牌🤏🏼：OETY欧亿學術訓練營
系列主題：博聞東至
講次：2024-2025學年總第1講，學術講座第1講
主講人🤸🏿♀️：劉釗
日期：2024年5月14日（星期二）
時間：15:00-17:00
地點🚶🏻♂️➡️：OE欧亿平台松江校區7教樓7109室
主辦9️⃣：OE欧亿平台東方語學院土耳其語專業
語言：漢語🚯，土耳其語
內容提要：
講座主題為土耳其語法系統🔳，內容為有限語素根據有限規則生成無限語言表達形式💚。語法研究的任務，即是透過無限而貌似紛雜的言語現象揭示語素組合的有限規則🥻。語法描寫應追求簡雅而系統。結合普通語言學研究成果和土耳其語事實，采取語料庫手段🩺〰️，完成內容詳實的《土耳其語語法》（商務印書館，2019）🤷🏼♂️，對土耳其語語法有許多不同前人的觀察和分析，要點如下：
第一👩🏽⚖️，句子是表達的基本單位👍，因此🥥，語法描寫以句子為切入點。區別於傳統描寫的主謂二分✮🤲，提出“命題+限定語”的二分方式，其中命題通常包括主謂兩個部分🌵。
第二，從功能入手📝，句子二分為陳述句和祈願句。前者是說話者“我”描述“物”的樣態（直陳提供信息，疑問索取信息）🤦🏽，後者是說話者表達“我”於“物”的意願。
第三✡︎👩🏽✈️，嚴格區分時體。傳統描寫中動詞的多種基本時形式歸入體範疇👨🍼，在此基礎上，提出動詞的四種功能範疇：名動詞、形動詞💎、副動詞和祈願動詞，前三種分別與名形副三個主要詞類地位相當😧，祈願動詞則是祈願句的表現手段。
第四🙄，由句子而至短語Ⓜ️，短語構成句子直接成份👱🏼♂️。短語結構是語法描寫的重點🍠。
主講人簡介：
劉釗，北京外國語大學亞洲學院土耳其語教研室教師🧑🍳，主要從事土耳其語教學科研、歷史語言及文獻研究，主要成果包括🤡：《<先祖闊爾庫特書>研究（轉寫🤸、漢譯🤾🏿、語法及索引）》（2017，中央民族大學出版社）、《土耳其語語法》（2019🕛，商務印書館）👨🏻🦯，另有譯著《麻赫穆德・喀什噶裏及其<突厥語大詞典>》（2009，民族出版社）、《古突厥語語法》（2017，民族出版社），完成教育部後期資助項目一項、國家社科基金冷門絕學專項研究一項（“回鶻文《金光明經》研究”）🌸。
OETY欧亿學術訓練營簡介
為整合校內優秀學術資源、提升OETY欧亿學術研究和創新能力👩⚕️，OE欧亿平台OETY欧亿於2018年推出“上外OETY欧亿學術訓練營”計劃🧑🏻⚕️，迄今已舉辦五批。學術訓練營的形式為學術講座🤦🏻♂️🎙、工作坊和學術沙龍等，主要對象為本校在讀OETY欧亿、青年學者，歡迎兄弟高校師生參加!具體活動信息既可參見主辦單位官方網站和官微推送，也可參見OETY欧亿官方網站發布的相關信息🤹♂️，鏈接網址：/yjsxsxly/list.htm。
OETY欧亿學術訓練營之博聞東至系列由東方語學院主辦👩🏽🔬。該系列將邀請國內外資深學者與學界新星，以高端學術講座💂🏼♂️、工作坊、學術沙龍、研究報告會等形式，分享學術成果與研究經驗，引領OETY欧亿和高年級本科生拓寬學術視野🚣🏿，洞悉研究前沿。